廖海青

基本信息: 

姓名:廖海青 职称:副教授 学位:博士 毕业学校:中山大学 联系电话: 电子邮件:flslhq@mail.sysu.edu.cn 个人主页:

主要经历: 

1979年9月至1983年7月, 中山大学外语系英语专业读本科。

1985年9月至1988年6月, 中山大学外语系英语语言文学专业硕士研究生。

1983年7月至今,        中山大学外国语学院任教。

1993年9月至1994年9月, 中山大学公派,美国加州大学洛杉矶分校访问学者。

2006年7月至2007年7月, 国家留学基金委公派,英国剑桥大学访问学者。

2003年9月至2007年12月, 中山大学外语学院英语语言文学专业博士研究生

学科方向: 

功能语言学、语篇分析、二语习得

开设课程: 

本科生课程:综合英语、英语泛读、英语写作、英语听力、英语听力口译基础、英语学习背景知识

研究生课程:应用语言学、现代语言学、英语教学理论与实践

代表论著: 

美国的双语教育《中山大学学报论从:外国语言文学论文集》. 广州:中山大学出版社. 1995.

John Schuman对第二语言习得研究中验证法的质疑. 《中山大学学报论从:外国语言文学论文集》,广州:中山大学出版社. 1996.

《中国学习者英语语料库》.(合编). 上海:上海外语教育出版社.2003.

访谈语篇的人际意义初探. 《中华学术论坛》. 2004第12期.

从系统功能语言学角度探讨英语课堂学生间的互动. 《外语艺术教育研究》. 2005年第2期.

从语用学角度研究广州校园BBS语篇中的语码转换现象(第二作者). 《外语艺术教育研究》,2007年第2期.

电视访谈节目的言语功能及互动模式.《外语研究》2008年第4期.

系统功能语言学理论与实践的辨证关系——适用语言学探讨(第二作者).《外语与外语教学》. 2010年第5期.

《系统功能语言学研究群言集 第1辑》(主编之一). 北京:高等教育出版社. 2010年.

《功能语言学与外语教学研究》(第二主编)北京:外语教学与研究出版社. 2010年.

《系统功能语言学研究群言集 第2辑》(主编之一). 北京:高等教育出版社. 2011年.

支架理论与EFL课堂教师话语促进性分析. (第二作者). 《广东技术师范学院学报》. 2012年第4期.

《英汉双解大学英语常用词用法词典》(合编). 广州:中山大学出版社. 1987年.

《大学英语四级考试分类复习指南 写作》(合编). 广州:广东高等教育出版社. 1992年.

《实用英语学习词典》(合编). 上海:上海教育出版社. 1997年.

《全国公共英语等级考试指南 第一级》(第二主编). 广州:广东人民出版社. 2000年.

《全国公共英语等级考试指南 第二级》(第二主编). 广州:广东人民出版社. 2000年.

《全国公共英语等级考试指南 第三级》(第二主编). 广州:广东人民出版社. 2000年.

《全国公共英语等级考试指南 第四级》(第二主编、第二作者). 广州:广东人民出版社. 2000年。

《全国公共英语等级考试指南 第五级》(第二主编). 广州:广东人民出版社. 2000年.《医学汉语实习篇I》(英文审订者之一). 北京:北京大学出版社. 2007年.

《医学汉语实习篇II》(英文审订者之一). 北京:北京大学出版社. 2009年

主要兼职: 

BEC中山大学考点考官组长(1997年起-)